荆楚网客户端—荆楚网新闻(记者齐一璇、许文秀)印象教师,初心本质。11月5日,记者一行来到武汉市卓刀泉中学建和分校,寻访该校印象教师袁飞翔,揭秘学校师生心中的“最佳印象”。

把自己的事做好 服务教导教学

“每个人都有自己的幻想和目的,我是一名普通老师,我的目的是把工作搞好,为学校教导教学服务,助学生成长成才。”卓刀泉中学建和分校的总务主任袁飞翔,同时也是该校的体育老师。

中共党员、高等教师、武汉市卓刀泉中学建和分校总务主任袁飞翔。学校供图

作为老师,袁飞翔从泰国南邦公立育华学校国际部归来后,以体育专业第一名的成就考入卓刀泉中学建和分校并兼任班主任,2015年获评湖北省优良少先队辅导员。作为总务主任,他精打细算货比三家,用好学校每一份钱。

获奖证书。学校供图

有段时光,校广播体系呈现了问题。“升国旗、活动会、德育运动、读书运动……都离不开广播。它在孩子们的校园生涯中实在太主要了。”小小广播的维修却很庞杂,外行的袁飞翔首先想到的是学习。短短几天频繁请教师傅后,他俨然变成半个专家:“无线干扰、调频有误、电池电量不够、接受器故障、音频线松断……这些都是常见的故障。”袁飞翔很快找到了问题所在,之后就泡在电脑城货比三家,采买装备。

有同事大为不解:“为了省下这点钱,来回奔走值吗?”袁飞翔答复:“几千块钱对于学校不是小事了,况且相似的事多了,累积起来便是大事。不仅维修,采购、外包服务、工程建设等都要多方询价,重复衡量。”

袁飞翔(左2)带学生志愿者为学生家送春联。学校供图

乐于解决问题的袁飞翔成了学校的“后勤管家”:班级牌屡掉他有措施,音响没声儿他能修,管道漏水他消除,师生安全他费神……“事情产生变更不要怕,要敢于面对问题,敢于实验,机动应对,这些经验就会成为我们工作中的法宝。”袁飞翔把自己的“核心技巧”收拾成教导工作手记,两天一则,每年能有近15万字,已经保持九年。这些手记,他常常拿出来分享,盼望老师们都能找到合适自己的办事方式。

追梦比拼 办好国民满意的教导

“我心中的印象教师应当有幻想信心,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,能增进学生的毕生发展。”武汉市卓刀泉中学建和分校校长段培红说,袁飞翔就是这样一位“四有”教师。

武汉市卓刀泉中学建和分校校长段培红。学校供图

段培红介绍说,为了培育更多像袁飞翔一样的“四有”教师,联合教师整体学历高,中青年教师、党员教师占比高,接收才能较强,可塑性大的特色,学校拓宽他们的发展空间,培育骨干,建立标杆,用模范的力气鼓励人、鼓舞人、带动听,如表扬“激动校园教师”、让多名优良教师走上中层引导或年级主任岗位、履行低职高聘、增强目的考察和绩效嘉奖制度管理等。

“为党育人,为国育才。师德建设是对教师精力力气的一种涵养和晋升。”武汉市卓刀泉中学建和分校党支部书记韩四亮说,学校通过党建引领师德建设,让师德建设和“追梦比拼”的学校精力有机融会,“人生因斗争而升华。在‘党建促师德’模式下,一批批优良教师把老百姓对优质教导的渴求作为自己的斗争目的,把办好国民满意的教导作为自己的实践。通过他们的榜样引领作用,学校教师的师德程度不断晋升。”

武汉市卓刀泉中学建和分校党支部书记韩四亮。学校供图